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職業(yè)教育:讓學生好就業(yè)的“立交橋”

更新時間:2018-04-28

     “就業(yè)”一直是社會關注的焦點,也是政府工作的重點。十九大報告指出:完善職業(yè)教育和培訓體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作;建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。為職業(yè)教育發(fā)展指明了方向,規(guī)劃了前景。    

 

 

職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才

 
    生存能力取決于生活態(tài)度,古話說:縱有良田千頃,不如薄技在身。技藝之所以能讓我們不餓肚子,不僅在于它能做產(chǎn)品或者提供服務,更在于那些注重實際操作的人會更重視開發(fā)別人的需求,更懂得為別人提供價值,更容易擺正自己和社會的關系。
 

 

河南新華學生實訓中

 
    現(xiàn)在在市場上,一方面是企業(yè)招工難,一方面是求職者找不到工作,這恐怕就是市場需求的落差。企業(yè)需要什么樣的人,就培養(yǎng)什么樣的人,這正是職業(yè)教育的職能所在。據(jù)媒體報道,截至2017年8月30日,全國總共有職業(yè)院校13300多所,在校生接近3000萬人,每年畢業(yè)生將近1000萬人,怎樣將學生培養(yǎng)好,這是市場所需,也是職業(yè)學校的生存之道。 
 

 

河南新華定期校園招聘會

 
    讓學生好就業(yè),就好業(yè),最后實現(xiàn)高薪就業(yè),一直是河南新華電腦學院的不懈追求。河南新華電腦學院堅持以就業(yè)為導向,以培養(yǎng)實用型人才為目標,著力打造社會真正需要的IT人才。除了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,學校還將進一步為學生開拓就業(yè)市場,通過訂單培養(yǎng)模式培養(yǎng)學員,并采取定期舉辦招聘會、專場招聘會等多種方式,讓所有畢業(yè)的學生都能順利的找到一份滿意的工作,為社會培養(yǎng)更多應用型、復合型人才。 
    隨著時代的發(fā)展和國家政策的大力支持,選擇職業(yè)教育,學熱門技術,高薪就業(yè)的觀點越來越深入人心,技術比學歷更受歡迎已成事實。
 
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